อดัม สมิธ , (รับบัพติสมา 5 มิถุนายน 2366, Kirkcaldy, Fife , Scotland—เสียชีวิต 17 กรกฎาคม 1790, เอดินบะระ), นักปรัชญาสังคมชาวสก็อตและนักเศรษฐศาสตร์การเมือง
อดัม สมิธเป็นลูกชายโดยการแต่งงานครั้งที่สองของอดัม สมิธ ผู้ดูแลกรมศุลกากรที่เคิร์กคาลดี สกอตแลนด์ ซึ่งเป็นหมู่บ้านชาวประมงเล็กๆ (มีประชากร 1,500 คน) แต่เจริญรุ่งเรืองใกล้เอดินบะระ และมาร์กาเร็ต ดักลาส ลูกสาวของเจ้าของที่ดินรายใหญ่ พ่อของสมิ ธ เสียชีวิตก่อนเขาเกิดห้าเดือน ดังนั้นเขาจึงถูกเลี้ยงดูโดยแม่ของเขา
อดัม สมิธได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาที่โรงเรียนเบิร์กสองห้องในเมืองเคิร์กคาลดี ประเทศสกอตแลนด์ ก่อนเข้าเรียนที่วิทยาลัยกลาสโกว์เมื่ออายุ 14 ปีในปี 1737 สมิ ธ สำเร็จการศึกษาในปี ค.ศ. 1740 ได้รับทุนการศึกษา (นิทรรศการ Snell) เพื่อศึกษาที่ Balliol College ออกซ์ฟอร์ด ซึ่งเขาเข้าร่วมเป็นเวลาหกปี
กลับไปบ้านของเขาในเคิร์กคาลดี สกอตแลนด์ ในปี ค.ศ. 1746 หลังจากเรียนอยู่ที่ . 6 ปี ออกซ์ฟอร์ด , อดัม สมิธกล่าวถึงการจ้างงานที่เหมาะสมและผ่านสายสัมพันธ์ในครอบครัวได้รับโอกาสในการนำเสนอหลักสูตรการบรรยายสาธารณะในเอดินบะระ on สำนวน และตัวอักษรที่สวยงาม
ลูกรอกใช้สำหรับอะไร
อดัม สมิธเป็นที่รู้จักจากผลงานชิ้นเดียวเป็นหลัก— การสอบสวนเกี่ยวกับธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของชาติ (พ.ศ. 2319) ระบบเศรษฐกิจการเมืองที่ครอบคลุมระบบแรก ซึ่งรวมถึงคำอธิบายของสมิธเกี่ยวกับระบบค่าจ้างที่กำหนดโดยตลาดและอิสระแทนที่จะเป็นรัฐวิสาหกิจ ซึ่งเป็นระบบเสรีภาพอันสมบูรณ์ของเขา ซึ่งต่อมารู้จักกันในชื่อว่า เสรี (laissez-faire) ทุนนิยม .
อดัม สมิธเป็นบุคคลสูงตระหง่านในประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐกิจ รู้จักกันดีในงานเดียว— การสอบสวนเกี่ยวกับธรรมชาติและสาเหตุของความมั่งคั่งของชาติ (1776) คนแรก177 ครอบคลุม ระบบเศรษฐกิจการเมือง - เขาได้รับการยกย่องให้เป็นนักปรัชญาสังคมที่มีงานเขียนทางเศรษฐศาสตร์ เป็น มีเพียงส่วนสำคัญในมุมมองที่ครอบคลุมของวิวัฒนาการทางการเมืองและสังคม หากดูผลงานชิ้นเอกที่เกี่ยวข้องกับการบรรยายก่อนหน้าของเขาใน คุณธรรม ปรัชญาและการปกครอง ตลอดจนถึง พาดพิง ใน ทฤษฎีความรู้สึกทางศีลธรรม (1759) สำหรับงานที่เขาหวังจะเขียนบนหลักการทั่วไปของ กฎหมาย และการปกครอง และการปฏิวัติต่างๆ ที่พวกเขาได้ประสบมาในยุคและยุคสมัยต่างๆ ของสังคม ดังนั้น ความมั่งคั่งของชาติ อาจถูกมองว่าไม่ใช่แค่เป็น ตำรา เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ แต่ยังเป็นการอธิบายบางส่วนของโครงร่างวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ที่ใหญ่กว่ามาก
มีคนรู้จักความคิดของ Adam Smith มากกว่าชีวิตของเขา เขาเป็นลูกชายโดยการแต่งงานครั้งที่สองของอดัม สมิธ ผู้ดูแลศุลกากรที่เคิร์กคาลดี ซึ่งเป็นหมู่บ้านชาวประมงเล็กๆ ( 1,500 คน) แต่เจริญรุ่งเรืองใกล้เอดินบะระ และมาร์กาเร็ต ดักลาส ลูกสาวของเจ้าของที่ดินรายใหญ่ ในวัยเด็กของสมิ ธ ไม่มีใครรู้นอกจากว่าเขาได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในเคิร์กคาลดีและเมื่ออายุได้สี่ขวบเขาถูกชาวยิปซีพาไป ไล่ตามถูกขี่และอดัมหนุ่มถูกทอดทิ้งโดยผู้จับกุมของเขา ฉันกลัวว่าเขาจะเป็นคนทำยิปซีผู้น่าสงสาร นักข่าวชาวสก็อตที่ชื่อ John Rae (1845–1915) ผู้เขียนชีวประวัติคนสำคัญของ Smith กล่าว
เมื่ออายุได้ 14 ปี ในปี ค.ศ. 1737 สมิธได้เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยกลาสโกว์ ซึ่งโดดเด่นอยู่แล้วในฐานะศูนย์กลางของสิ่งที่จะเป็นที่รู้จักในนามการตรัสรู้ของชาวสก็อต ที่นั่นเขาได้รับอิทธิพลอย่างลึกซึ้งจากฟรานซิส ฮัทเชสัน ศาสตราจารย์ด้านปรัชญาคุณธรรมที่มีชื่อเสียงจากมุมมองด้านเศรษฐกิจและปรัชญาซึ่งต่อมาเขาแตกต่างออกไป แต่ดูเหมือนว่าลักษณะแม่เหล็กจะเป็นแรงผลักดันหลักในการพัฒนาของสมิท จบการศึกษาในปี ค.ศ. 1740 สมิธได้รับทุนการศึกษา (นิทรรศการ Snell) และขี่ม้าไปยัง ออกซ์ฟอร์ด ซึ่งเขาพักอยู่ที่วิทยาลัยบัลลิออล เมื่อเทียบกับบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นของกลาสโกว์ อ็อกซ์ฟอร์ดเป็นทะเลทรายแห่งการศึกษา ปีของเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการศึกษาด้วยตนเอง ซึ่ง Smith ได้เข้าใจทั้งปรัชญาคลาสสิกและร่วมสมัยอย่างแน่นหนา
กลับไปบ้านของเขาหลังจากหายไปหกปี สมิ ธ เลิกจ้างงานที่เหมาะสม ความเชื่อมโยงของครอบครัวแม่ของเขา ร่วมกับการสนับสนุนของนักกฎหมายและนักปรัชญา ลอร์ด เฮนรี โฮม คาเมส ส่งผลให้มีโอกาสได้บรรยายสาธารณะหลายครั้งในเอดินบะระ ซึ่งเป็นรูปแบบการศึกษาที่ได้รับความนิยมอย่างมากในจิตวิญญาณแห่งการพัฒนา การบรรยายซึ่งมีหลากหลายวิชาตั้งแต่ สำนวน ในด้านประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ ได้สร้างความประทับใจอย่างลึกซึ้งแก่ผู้ร่วมสมัยที่มีชื่อเสียงของ Smith พวกเขายังมีอิทธิพลอย่างเห็นได้ชัดในอาชีพของสมิ ธ ด้วยเพราะในปี ค.ศ. 1751 เมื่ออายุ 27 ปีเขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์ด้านตรรกะที่กลาสโกว์จากตำแหน่งที่เขาย้ายในปี ค.ศ. 1752 ไปสู่ตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านปรัชญาคุณธรรมที่มีค่าตอบแทนมากกว่า สาขาที่เกี่ยวข้องของธรรมชาติ เทววิทยา จริยธรรม นิติศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์การเมือง
จากนั้นสมิ ธ ก็เข้าสู่ช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่ธรรมดา ผสมผสานกับสังคมและ ทางปัญญา ชีวิตที่เขาอธิบายในภายหลังว่าเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดและมีเกียรติที่สุดในชีวิตของฉัน ในช่วงสัปดาห์เขาบรรยายทุกวันตั้งแต่ 7:30 ถึง 8:30 นฉันและอีกครั้งสามครั้งต่อสัปดาห์ตั้งแต่ 11ฉันถึงเที่ยงวัน สำหรับนักเรียนสูงสุด 90 คน ที่มีอายุระหว่าง 14 ถึง 16 ปี (แม้ว่าการบรรยายของเขาจะถูกนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษแทนที่จะเป็นภาษาละติน ตามแบบอย่างของฮัทเชสัน ระดับความซับซ้อนสำหรับผู้ชมที่อายุยังน้อยในวันนี้ก็มีความต้องการอย่างมาก .) ช่วงบ่ายถูกยุ่งอยู่กับกิจการของมหาวิทยาลัยซึ่งสมิ ธ มีบทบาทอย่างแข็งขันโดยได้รับเลือกเป็นคณบดีคณาจารย์ในปี ค.ศ. 1758 ตอนเย็นของเขาถูกใช้ไปใน บริษัท กระตุ้นของสังคมกลาสโกว์
ท่ามกลางกลุ่มคนรู้จักที่กว้างขวางของเขาไม่เพียงแต่เป็นสมาชิกของ ขุนนาง หลายคนเกี่ยวข้องกับรัฐบาล แต่ยังรวมถึงบุคคลสำคัญทางปัญญาและวิทยาศาสตร์ด้วย ซึ่งรวมถึงโจเซฟ แบล็ก ผู้บุกเบิกด้านเคมี เจมส์ วัตต์ , ภายหลังชื่อเสียงเครื่องยนต์ไอน้ำ; Robert Foulis เครื่องพิมพ์และผู้จัดพิมพ์ที่มีชื่อเสียงและต่อมาเป็นผู้ก่อตั้ง British Academy of Design แห่งแรก; และไม่น้อยนักปราชญ์ เดวิด ฮูม เพื่อนตลอดชีวิตที่ Smith ได้พบในเอดินบะระ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สมิธได้รับการแนะนำให้รู้จักกับบริษัทของพ่อค้าผู้ยิ่งใหญ่ที่ดำเนินการค้าขายในอาณานิคมซึ่งเปิดสู่สกอตแลนด์ภายหลังการรวมตัวกับอังกฤษในปี ค.ศ. 1707 หนึ่งในนั้นคือ Andrew Cochrane เป็นพระครูของกลาสโกว์และได้ก่อตั้ง สโมสรเศรษฐกิจการเมืองที่มีชื่อเสียง จาก Cochrane และพ่อค้าเพื่อนของเขา Smith ได้รับข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับการค้าและธุรกิจอย่างไม่ต้องสงสัยเพื่อให้รู้สึกถึงโลกแห่งความเป็นจริง ความมั่งคั่งของชาติ .
Copyright © สงวนลิขสิทธิ์ | asayamind.com